项目名称：新“国标”框架下基于“随行课堂”的大学英语思维训练研究
起止时间：2018年5月-2020年5月
委托单位：黑龙江省社会科学界联合会
项目负责人：王莉娅，教授
项目简介：我国的大学英语教学中，学生缺乏较强的思辨能力。传统的以教师为中心、以语言知识和语言技能为主要内容的外语教学无法满足当今社会对外语人才的需求。因此，教师在大学英语教学中要有意识地训练学生多种思维能力。课题主要从“新国标”及“大学英语教学指南”入手，分析了“随行课堂”的特点及应用大学外语应用型人才培养的特点，结合大学英语教学中教学模式的转变，建立“以学生为中心”，激发学生学习兴趣，培养思维能力的教学模式。课题主要采用“随行课堂”辅助教学，彻底改变传统的教师在课堂上教授新知识，学生课后通过大量练习题巩固复习的教学模式，本课题也发掘了信息技术对学生思维训练的作用并建立师生互评、学生互评、学生自评的评价体系，使教学得到及时反馈，便于教师及时调整教学。最终成果:5篇学术论文，一个研究报告，一项实用新型专利，一本教材。
