澳门金牌资料网
关于实验室开放的指导意见(试行)
第一章
总
则
第一条 为充分发挥实验室资源优势，提高学生动手能力，培
养学生创新精神和实践能力，实现应用型人才培养目标，根据《教
育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意
见》（教高〔2018〕2 号）等相关文件精神，结合学校实际，特制
定本意见。
第二条 实验室开放工作贯彻“面向全体、因材施教、形式多
样、讲究实效”的原则，以培养学生的创新意识和动手能力为核
心，规范有序地开展实验室开放工作。
第二章
内容与形式
第三条 学校所有实验室，充分利用现有师资、仪器设备、环
境条件等资源，面对学生及教师开放使用，实行开放管理。
第四条 根据实验室功能定位和能力进行开放，其开放内容包
括课内实验和课外实验。
课内实验是指人才培养方案内规定的课程实验和教学大纲规
定的实验项目。
课外实验是指学生创新创业训练计划项目；学生毕业论文（设
计）过程中的实验；学生竞赛训练、课外科技活动；学生参与教
师的科研课题、实验室承担的社会服务课题等；教师承担的科研
项目和社会服务课题等；其他可以认定为实验室开放的内容。
3
第五条 实验室开放形式为：全天开放、定时开放、阶段开放。
全校各类实验室根据自身特点选择开放形式。学生课内实验原则
上以“学生自主选择时间，自主选择实验项目”在规定的时间段
内完成教学大纲规定实验项目的形式开放。
第三章
运行与管理
第六条 全校实验室开放工作由教务处负责管理，各教学部门
负责本部门的实验室开放工作，各实验室负责具体实施和日常管
理工作。
第七条 各教学部门必须加强实验室开放的管理，为师生提供
优质服务。认真做好开放实验室的安全管理，实验室管理人员、
指导教师要认真履行职责，确保实验室仪器设备、水、电、危险
物品等的安全使用，认真做好安全检查记录。
第八条 学生课内实验实行选课制和预约制。学生课外实验实
行预约制和准入制，课外开放实验须有项目指导教师和实验指导
教师联合指导。
第九条 各实验室根据开放的形式和内容，结合实验室的功能
特点制定实验室开放的管理制度，明确预约和准入要求。
第十条 各教学部门于新学期开学前公布开放实验室的名称、
地点、时间安排、主要仪器设备、可完成实验项目等情况，供师
生预约。
第十一条 全校师生可根据实际需求向开放的实验室主管教
学部门提出预约申请，并填写“实验室开放预约申请表(见附件)”。
经主管教学部门审核同意并报教务处备案后方可进行实验。
4
第十二条 实验室管理人员负责做好仪器设备、实验用品和相
关资料（如仪器操作说明、使用手册、安全注意事项等）的准备、
收发及相关记录工作。
第十三条 实验室管理人员或实验指导教师在师生进入实验
室前，必须进行严格的安全知识培训和仪器设备使用规范培训，
对实验过程中可能存在的安全问题要有预案，并向师生警示和防
范。
第十四条 实验过程中由于实验者操作不当导致实验设备损
坏的，应照价赔偿；若导致自身或其他人员受伤的应由实验者承
担相应的责任。
第十五条 实验结束后，实验者应配合实验室管理人员或实验
指导教师做好实验室的清理、仪器设备归位和相关记录工作。
第十六条 学校依据开放实验课程安排、备案的实验室开放预
约申请表对实验室开放情况进行检查，对开放成效进行评价，并
纳入院部绩效量化考核评价。
第四章
附
则
第十七条 本意见由教务处负责解释。
第十八条 本意见自发布之日起施行。
附件：1.实验室开放预约申请表(学生用表)
2.实验室开放预约申请表(教师用表)