为加强学院辅导员队伍建设，进一步提升辅导员老师的综合素质和工作能力，石油工程学院开展“赋能成长·石油有约”辅导员队伍建设与能力提升系列活动。11月1日，我院开展第二期活动——资助案例分享交流会。

本期主讲人是我院党总支副书记、24级辅导员张雪，她围绕资助育人进行了案例分享。面对家庭经济困难叠加学业困难的造成心理问题“特殊群体”学生，抓住重点与学生交流，了解到学生家庭情况和在校情况，及时引导教育，调动多方资源，及时疏解学生因家庭经济贫困和学业困难导致的心理压力大、自卑，帮助学生解决实际困难。

张雪老师表示作为高校工作辅导员，育人是实际工作中的重要部分，了解学生的实际情况，解决学生的问题是我们必备的能力之一。我们要在四个方面认真做好，一是用心用情，关心关爱每一个学生。作为辅导员，关心学生，了解每一个学生的情况，特殊学生建立好档握好学生的思想、学习、生活情况。“凡事预则立不预则废“，结合学生的个性，要引导学生正确认识自己，结合自身特点，准确定位。二是强技励能，拓展学生的专业素养。打铁还需自身硬，提高个人能力，专业理论知识基础和社会实践能力相结合，调整自己的学习规划和就业指导，根据个人能力选择相匹配的工作。对于特殊困难的学生，实行“一对一”帮扶，并且鼓励学生积极参加各项活动，培养自信和吃苦精神。三是全方位育人，做好学生的风向标。了解学生的实时动态，做好学生的良师益友。学校层面完善各项服务，打造集各方位于一体的育人模式。及时指导学生学习、生活、择工，展开线上和线下结合，积极寻找实现高质量资助育人。多种资源，推广多渠道实施，实现高质量资助育人。

随后，辅导员们围绕本案例结合自己工作中遇到的问题交流了经验和看法，展开热烈讨论。

此次案例分享研讨进一步推动学院辅导员队伍专业化建设，有助于辅导员落实工作责任、增强职业素养，为我院辅导员更好地开展学生资助工作指明了前进方向，促进了辅导员之间相互交流学习，提升了辅导员在学生资助工作中研判问题、分析问题、解决问题的能力，为推动学生工作持续高质量发展打下了坚实基础。