对大学生进行集中的军事技能训练和军事理论课教学，既能够体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，又可增强学生的国防观念，提高学生的国防意识；既能够培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。

为全面推进我校教育质量提升工程，贯彻落实成果导向教育（Outcome Based Education）理念，全面提升学生素质能力，提高学生军事理论水平，强化学生国防意识。我院高度重视学生军事理论教育。

刘雁春同志到我院任职后，多次强调要全方位地保证教学质量。同时，身为校武装部军事理论课教研室的一名教师，他多年来始终潜心研究军事理论课教学方法，深入学习军事理论专业知识，积累了丰富的教学经验和深厚的知识储备。在11月18日至11月21日省军区举办的全省军事理论课比武竞赛中刘雁春老师荣获本项赛事一等奖。

获奖后，刘雁春同志表示:这个成绩的取得，与学校多年来对军事理论课教学的关注与支持是分不开的、与校武装部多年来对军事理论课的重视与指导是分不开的、与军事理论课教研室全体教师多年来的努力与奋斗是分不开的。这个奖属于全体军事理论课教师，这份荣誉属于学校每一位关注军事理论课课程体系建设的同志们。

我校一直非常重视军事理论课的教学活动，本次交流活动前积极组织动员，选手入围决赛阶段后，主管军训和军事教学的校党委副书记、副校长杨宏教授高度重视此次比武，亲自安排和指导选手组织教案编写，组织武装部和军理教研室的老师进行试听、试讲、点评，取得了很好的效果。

同时，他强调:在未来，将继续深入推进我院OBE教育理念与各项教育工作的融合，为将学生培养成为适应行业发展需求，具备较强专业就业能力，拥有深厚爱国情怀和一定军事理论素养的优秀大学毕业生而不懈努力！

随着全面推进以OBE为理念的教学改革，提升教学能力计划的实施，相信通过此次培训后，一定能对提高军事教师的理论水平，为大力推进军事课课程建设的新规律、新特点，提供了新思路，新方法。

信息来源：石油工程学院

信息员：王昱