为提高线上教学质量，分享网络教学经验，根据石油工程学院教学管理安排，3月17日，学院各专业系内开展“周二教学活动”——在线教学研讨会。研讨会由石油工程系、油气储运工程系主任张国芳、朱砂主持，以网络视频的形式开展（会议平台：腾讯会议），全体教师参与。

会上，龙安厚院长、郭运、张大为、孙国明四位主任教授就开学两周以来的听课情况进行了详细的总结汇报。在对我院教师线上教学的学习和适应能力给予了充分肯定的同时，主任教授们也对目前存在的不足及今后努力的方向提出了宝贵的意见：为提高线上教学质量，保障学生学习效果，可以使学生管理精细化，根据知识点分配学生管理次数，保证“一点一吸收”、“一点一消化”；从课前、课中、课后三个阶段对学生开展引导、监测和考核，可以设置课前任务，导学，课上思考题，课后笔记、作业、测试等；针对专业基础课和专业课不同的课程性质，采取与之相适应的教学手段与方法；以导演的身份去设计导演一堂课，关注学生所关注，想学生所想，以此引导各位教师能够思考和探索到更为合理、有效的线上教学方法。

随后，李岳祥老师根据自身采用的钉钉平台，着重为大家介绍了白板功能和如何使用小黑板，通过公式的推导或计算过程的演示，提升了学生的掌握程度。王瑞老师结合自身经验提出课堂要从以教师为主体向以学生为主体转变，要给学生留出足够的独学时间，使学生能够充分消化吸收课堂内容的意见，可以通过“小组讨论+教师答疑”的模式提高学生学习积极性。新教师李井洋也提出部分学生可能不擅长自己筛选知识点，所以要进行调整，将PPT上仅留有知识脉络及重点内容，其余内容由教师进行口述讲解的方式，这样更有益于提高教学效果。李萌老师认为针对理论性较强的课程，教师可以利用其它辅助手段增加公式推导等演示说明。教师们积极发言，都分别针对自己线上授课和备课情况进行了问题讨论与经验分享，加深了对在线授课的理解，也摸索出了一些解决实际问题的方法。

最后，李岳祥副院长及各系主任对本次会议进行总结，在重申了学校对于线上教学的要求，肯定了老师们线上教学工作和一些教学方法的同时，也提出了以下具体的建议：首先针对线上教学，各位老师应根据实际情况，不断改进教学方法，以达到更好的教学效果，更加充分的调动学生学习的主动性及积极性，提高教学质量。另外，强调了毕业论文指导工作，要根据总体进度安排，在对应的时间节点前组织学生保质保量的完成论文相关工作，同时要积极引导学生参与网络面试，共享相关企业的招聘信息，为学生提供更多的就业机会。

疫情下，线上教学扑面而来，即是困难也是挑战，把我们从传统教学模式中拉出，迈向了线上网络教学，重新担当起课程主播的职责。为了把知识传送给每位同学，石油工程学院的每一位老师都在努力积极学习掌握各种网络工具，领会线上授课新模式，打开思路，探索构建以“学生为中心”的新课堂，指导学生如何学，怎样更有效地学。在接下来的教学工作中，我院教师将继续提高线上教学的质量，不断交流经验、克服困难，争取为学校和社会交上一份满意的答卷。

信息员：朱砂