为有效提升我院青年教师的教学能力和综合素质，2017年3月13日—17日，我院青年教师姜涛参加了黑龙江省高校师资培训中心举办的第二十六期黑龙江省高校青年教师“教学能力卓越计划"专题培训班。

本次培训旨在使我院教师掌握高等教育发展态势和教师专业成长规律；开阔视野，更新理念，拓展专业知识和技能，有效提升教育教学能力和综合素质；为建设一支高水平的教师队伍，全面提升我院教学质量奠定良好的基础。

通过本次培训，使培训教师明确了大学教师不但要注重专业的发展，而且还要切实做好自己的职业生涯规划。做好一名大学教师的前提是要定位好自己的角色，作为一名教师要胜任“传道、授业、解惑”工作；作为一名学者，要有不断汲取、创造知识的能力技能；作为独立的个人，必须要注重人格的健全和完善。总体来看，教师发展是一个专业知识、能力和品性向着积极方向迈进的全面过程，是促进个人与专业提升的统一过程。通过培训，培训教师认识到科研对于青年教师的重要性。作为一名高校青年教师，在做好本职教学工作的同时，必须加强自己的科研能力。带着“问题清楚、目标清楚、起点清楚、过程清楚、创新点清楚”这五个科研标尺，力争做一个有深厚学术底蕴，有宽广学术视野，有灵敏学术感觉，有深刻学术识见的优秀科研学者。同时，我院教师深刻体会到“心态决定一切”的道理，学会如何调节自己的心态，让自己时刻以饱满的状态去授课。总而言之，积极心态是成功的起点，做一个有目标感和方向感的高校青年教师！

相信通过此次培训，将大大提高我院青年教师的综合素质、授课能力，为成为一名合格教师奠定了良好的基础。