3月11日，人居环境学院围绕“AI重塑教育教学新生态”展开了一场深入且热烈的教育教学大讨论，旨在积极探索人工智能在教育领域的创新应用，以适应新时代教育发展的需求，为推动学院教育教学的数字化转型出谋划策。

在讨论会上，荆明野副院长以“AI技术在教育中的应用现状与未来趋势”为主题详细阐述了人工智能如何改变传统教学模式，从智能备课、个性化学习到智能评测，AI技术正全方位地渗透到教育教学的各个环节。她指出，AI不仅能为教师提供丰富的教学资源和工具，还能根据学生的学习数据实现精准教学，满足不同学生的学习需求。

随后，何佳与张维玲两位老师分享了他们在日常教学中应用AI技术的经验与心得。何佳老师表示智能教学软件可以根据教学风格和偏好，提供个性化的备课支持，系统会记录教师的使用习惯和偏好，自动调整推荐内容和界面设置，使备课过程更加符合个人习惯，推动备课工作向更智能、更高效、更科学的方向发展。能够快速分析学生的作业和考试数据，找出学生的知识薄弱点，从而进行有针对性的辅导。这不仅提高了教学效率，还增强了学生的学习效果。张维玲老师结合自己备课经验，运用AI智能记录与分析功能帮助教师不断改进，系统会记录每次备课的过程和修改内容，定期生成备课分析报告，这些数据为反思和改进备课提供了科学依据。

在热烈的讨论中，在场教师也提出了AI赋能教育教学过程中面临的挑战。部分教师担心过度依赖AI会导致自身教学能力的退化，同时，如何确保AI技术在教学应用中的数据安全和隐私保护，也是亟待解决的问题。针对这些问题，大家共同探讨解决方案，一致认为教师应积极提升自身的数字素养，合理运用AI技术，将其作为教学的辅助工具而非替代品。

刘强书记在总结发言中强调，AI赋能教育教学是学校未来发展的重要方向，学院将加大对AI教育的投入，加强教师培训，鼓励教师积极探索AI在教学中的创新应用，为学生提供更加优质、个性化的教育服务。

此次教育教学思想大讨论明确了AI在教育领域的发展方向，学院将以此为契机，全面推进AI技术与教育教学的深度融合，努力开创教育教学的新生态，培养适应未来社会发展的创新型人才 。