为深化教育教学改革、推进课程思政建设，提升教师思政教学能力，促进专业教育与思政教育的有机融合。土木工程学院于12月3日，在土木工程综合实训馆组织开展了院级课程思政优秀教学案例评选活动，此次活动共有4名教师参加，展现了土木工程学院在课程思政教育方面的高度重视与积极探索。

评选过程中，参赛教师们通过精彩的教学设计展示，深入挖掘土木工程专业课程中蕴含的思政元素，如家国情怀、工匠精神、职业道德与操守等，并巧妙地将其融入到教学内容之中。

崔艳老师以火神山、雷神山医院的建设为例，将混凝土结构设计原理与思政教育相结合，巧妙地将这些实际案例融入教学内容，旨在培养学生们的爱国情怀、工匠精神、创新意识和工程伦理观。通过展示火神山、雷神山医院的建设过程和成果，思考混凝土结构设计在其中的重要作用。从基础选型、结构设计到施工细节，每一个环节都充满了挑战与创新。结合课程内容，详细讲解了混凝土构件的设计原理和方法。

马冰奇老师以“绿水青山，润心筑梦-----建筑内部给水方式的绿色革命”为题进行课程思政案例汇报。习近平总书记强调，绿水青山是中国梦的重要组成部分，生态文明建设成为治国理政新理念新思想新战略的重要组成部分。在建筑给水方式中，强调绿色革命，即体现了对生态文明建设的重视，也是实现中国梦的具体行动。建筑内部给水方式的绿色革命，正是这一理念的实践，旨在通过技术创新和管理优化，实现水资源的节约和保护，促进可持续发展。同时阐述了将BOPPPS融入建筑内部给水方式课堂，通过分组讨论的方式，调动学生的学习积极性。

韩非飞老师以“建筑工程施工技术课程思政教学案例”为题进行汇报。在建筑工程施工技术中，韩老师主要从应用场景化教学、大量工程实际案例、土木工程职业资格考试出发，将思政元素融入专业教育中。通过著名建筑，感受中国人民的智慧创造、拼搏精神，感受祖国改革开放后的伟大复兴之路。通过土木工程职业资格考试，使学生具有较强的可持续发展潜力，培养学生可持续性发展的能力。

肖红老师以房屋建筑学课程中“地基与基础”内容为例，将“大海与航母”比作“地基与基础”，形象具体展示地基与基础的作用。利用“建筑实体模型”、“上海中心大厦基础视频”、施工图片等资源丰富教学内容。授课中采用讨论法和工程案例分析法，增加师生互动，激发学生学习兴趣。

评委们从教学目标设定、思政元素融入、教学方法创新以及教学效果预期等多维度，对参赛案例进行了细致且专业的评审。在点评环节，评委们高度肯定了参赛教师们的努力与创新，同时也针对思政元素的深度挖掘、融入技巧以及案例的可推广性等方面提出了宝贵的改进建议，为教师们进一步完善课程思政案例提供了方向。

此次课程思政案例选拔活动不仅为教师们提供了展示与交流的平台，更推动了土木工程学院课程思政教育的高质量发展，为培养兼具扎实专业知识与良好思想政治素养的土木工程领域人才奠定了坚实基础。未来，土木工程学院将持续深化课程思政改革，探索更多元、更高效的课程思政教育模式，让思政教育在专业课程教学中绽放出更加绚烂的光彩。