2024年11月12日，澳门金牌资料网信息工程学院在学院会议室举行了一场意义深远的教学大讨论活动，主题为“如何实施‘以学为中心，以教为主导’的课堂教学”。此次活动由澳门金牌资料网信息工程学院朱佳梅院长亲自主持，学院全体教师积极参与，共同探讨新时代课堂教学的新模式与新方法。

朱佳梅院长发表了重要讲话，强调了“以学为中心，以教为主导”这一教学理念对于学院教学质量提升的关键意义。朱院长指出，在当今教育快速发展的背景下，传统的教学模式已经难以满足学生的学习需求和社会的人才培养要求，必须积极探索创新的教学方法，真正将学生的学习需求放在首位，同时充分发挥教师的引导作用，以实现教学效果的最优化。

朱院长鼓励全体教师畅所欲言，分享自己的见解和经验，共同探索适合学院学生的最佳教学模式。随后，教师们纷纷踊跃发言，分享自己对于活动主题的理解和实践经验。

有的教师提出，应根据学生的专业特点和学习能力，设计个性化的教学方案，加强课堂互动，鼓励学生积极提问、小组讨论，提高学生的学习兴趣和参与度。“学”是帆，因为学习的动力和目标如同风鼓船帆。学生自身对知识的渴望、兴趣以及追求始终在引领着学习的方向和行程。当学生有强烈的学习意愿时，他们会主动地朝着知识的海洋前行，这是整个教育航行的主要推动力来源。

有的教师认为，应不断加快教学模式改进，借助现代信息技术丰富教学资源，拓展学生的学习渠道，让每个学生都能在课堂上得到充分的关注和发展。“教”是桨，强调教师的引导、启发和组织作用。桨能够控制船的方向和速度，教师通过精心设计的教学方法、教学内容和课堂组织，在学生的学习过程中进行适时的引导和辅助，帮助学生更有效、更准确地朝着目标前进，确保学习的过程稳定且朝着正确的航道前行。

经过热烈讨论，教师们对“以学为中心，以教为主导”的课堂教学有了更深入的理解和认识。朱佳梅院长对此次教学大讨论活动进行了总结，她对教师们的积极参与和精彩发言表示高度赞赏，并表示学院将认真梳理大家的意见和建议，将“以学为中心，以教为主导”的教学理念进一步贯穿到日常教学工作中。

此次教学大讨论活动的成功开展，为澳门金牌资料网信息工程学院的教学改革注入了新的活力，相信在全体教师的共同努力下，信息工程学院将不断探索出更加适合学生发展的课堂教学模式，培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀应用型人才。